? ? ??天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。南丁格爾有這樣一段名言：護理工作是平凡的工作，然而護理人員用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情，點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！?/span>

? ? ? 踏上護理工作崗位已近10年，2018年由于工作需要從兒科病區(qū)調(diào)入兒童保健科，在這里除了“護士”這個稱呼，我又擁有了另一個同樣神圣的稱呼“老師”，親子益智園的早教老師。一開始，看著那么多如陽光般燦爛的寶寶們，除了愛與微笑，似乎不知道其他。后來經(jīng)過專業(yè)培訓和學習，加深了自己對早期教育的了解以及對工作新的認知。從一開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律。一路走來，收獲了很多美好。

? ? ? 有一件事，讓我感動至今。那天，在我們專業(yè)醫(yī)護的綜合評估后，我們早教班迎來了一位特殊的2歲小朋友，他除了會叫爸爸、媽媽以外，其他什么也不會說，語言發(fā)育及其落后。孩子的爸爸媽媽很是擔心、著急。早教第一節(jié)課，孩子很膽小，有點害怕，總是拽著媽媽衣角躲在媽媽身后，不跟任何人正面交流。面對他我總是保持微笑，為了讓孩子能聽懂我說的每一句話，看清楚每一個動作，每次上課我都盡量放慢速度，跪在地上近距離的跟他重復一遍又一遍。

? ? ? 第二節(jié)課，第三節(jié)課...... ?！袄蠋煟⒆由狭诉@么久了，怎么還是不開口說話?。繒粫院蠖疾粫f話了？”看著家長失落的表情，我只能用自己所學的專業(yè)知識告訴家長：“孩子現(xiàn)在屬于語言落后，不能跟對待同齡發(fā)育比較好的孩子一樣，咱們不能著急，要有耐心，孩子也有適應(yīng)的過程，現(xiàn)在只能慢慢追趕，你看孩子每節(jié)課都會細微的變化。早教課只是一方面，您們?nèi)粘５呐惆楹团浜喜攀亲钪匾??！?/span>

? ? ? 這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了2個月，孩子慢慢變得跟我親近，上課也能跟著我的節(jié)奏走。那天開課前于往常一樣我讓寶貝們進行自我介紹。突然他用稍不清晰的口語跟著我說：“老師好，我叫蠻蠻，今年2歲了，希望大家喜歡我，謝謝！”說完這句話，還深深的鞠了躬。媽媽和我都非常激動，我能看見媽媽眼睛里有幸福的淚花。這些話不知道在課堂上重復了多少遍，一個字一個字教他，當他突然面對我們說出這些話的時候，覺得一切付出都值得，很感動。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待。

? ? ? 工作中種種事情讓我深刻體會到作為一名護士不光要有耐心、愛心、責任心，更要具備豐富的專業(yè)知識和技能。未來還有很長的路要走，我將在這個平凡的崗位上，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。每一次的接診我們都高度關(guān)注，每一位新生兒我們都精心呵護，每一位嬰幼兒童我們都用心對待，只因為肩上的責任和使命讓我們必須全力以赴。我們將以全新的服務(wù)理念，貼心的服務(wù)模式，豐富的專業(yè)內(nèi)涵為安康全市兒童服務(wù)。你健康成長，我為你保駕護航。